Dia Mundial da Criança

Como o  Dia Mundial da Criança se assinala no fim de semana, foi antecipado na nossa escola.

Esta data comemora-se desde 1950, a 1 de junho,  por iniciativa da ONU (Organização das Nações Unidas) e tem como objetivo chamar a atenção para os Direitos da Criança, reforçando a necessidade que as crianças têm de viver num ambiente de paz e harmonia que contribua para o seu pleno desenvolvimento.

Como não podia deixar de ser falámos nas crianças que vivem em situações de guerra e pensámos em como somos felizes por viver em paz, por ter uma família e não ter medo de perder tudo, até a vida!

A ENOSIS, a Associação de Paia da nossa escola tinha duas surpresas para nós.

Uma delas foi um lanche numa pequena lancheira térmica. 

A outra surpresa foi um concerto muito animado com o grupo Indy & Trupe e o mundo de faz de conta. Cantamos, batemos palmas, dançamos,... As músicas eram todas muito animadas e fomos sempre convidados a cantar a a fazer coreografias.

Este dia é dia de cantar, de dançar, de saltar, de brincar mas também de pensar em coisas sérias e trabalhar a nossa criatividade.

Para assinalar este dia pudemos fazer pinturas faciais e recebemos umas pulseiras muito bonitas, com uma mensagem.

De tarde usamos a nossa criatividade para escrever poemas para o título "Ser criança". Falamos de família, de carinho, de amor, de colo, de casa, de ajuda,... e os nossos poemas ficaram muito bonitos.

Feliz Dia da Criança!

Pequenos exploradores e o Pé de lebre

As descobertas dos pequenos exploradores chegam por mail, num saco, numa mica, numa caixa...

A Diana há algum tempo encontrou um gafanhoto e já partilhamos aqui a fotografia que pediu à mãe para enviar.

Mais uma vez a caminho do autocarro, a Diana descobriu uma planta que achou estranha e bonita e mais uma vez pediu à mãe para enviar à professora a fotografia. 

Como ela também levou a planta para mostrar aos colegas, a professora identificou-a com a aplicação PlantNet e ficamos a saber que se chama Pé-de-lebre (Trifolium arvense L.). A planta já estava um pouco seca e realmente as suas folhas pareciam uma patita de lebre! 

Um inseto joalheiro

A encerrar a Semana do Ambiente recebemos na escola o professor Ângelo, nosso conselheiro do Eco Escolas, representando a APRISOF, com uma turma da escola de Paredes.

Depois de uma visita ao charco para o conhecer, o grupo veio à nossa sala e o professor Ângelo apresentou-nos um dos habitantes dos charco do campo de golfe  onde ele trabalha com estes alunos. Trata-se de um inseto, o tricóptera, conhecido como larvas da mosca-d’água, que passa a maior parte da sua vida numa fase aquática, transformando-se mais tarde numa mariposa de asas peludas.

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Esses insetos desenvolveram uma estratégia muito especial engenhosa para se protegerem dos predadores. Eles envolvem o corpo com pequenas pedras e grãos de areia de cores variadas ou paus, colando-os com uma seda pegajosa que segregam com a boca, construindo verdadeiras armaduras onde se escondem quando se sentem ameaçados. Na natureza utilizam de pedras e grãos de areia para tal compartimento.

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Algumas joalharias utilizam desses insetos para criar joias, que são vendidas a preços altíssimos.

Estamos ansiosos por fazer uma saída de campo na ribeira para vermos de encontramos algum destes joalheiros especiais!

O professor Ângelo lançou-nos depois um desafio, o de imaginar um destes insetos com a sua armadura e desenhá-lo. Estes desenhos irão a concurso para se eleger a mascote do golfe de Paredes. Demos asas à nossa imaginação e surgiram uns insetos de armadura bem colorida, que partilharemos!

Dia da Biodiversidade

Nesta Semana do Ambiente assinalamos hoje o Dia Internacional da Biodiversidade.

Este dia foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU) em 1992, na 1ª Convenção sobre a Diversidade Biológica para alertar para a importância da diversidade biológica e para a necessidade de proteger todos os ecossistemas do Planeta.

Na nossa sala falamos muitas vezes de biodiversidade, de sustentabilidade, de  de ameaças ao bem estar do planeta, por isso não podíamos esquecer este dia!

tentando aumentar a biodiversidade na nossa escola, para atrair polinizadores, lançamos às famílias o desafio de levar para a escola flores.

Chegaram muitos, muitos vasos de flores, das mais variadas espécies, formas e cores. 

Para já estes vasos ficaram colocados na rede do charco. Para além da escola ficar mais bonita, vai atrair mais polinizadores. 

Neste dia falamos também de invasoras, uma das ameaças à biodiversidade. Nas nossas saídas de campo já conhecemos algumas e hoje pudemos relembrá-las com os cadernos oferecidos pelo Parque das Serras.

Ainda a Energia

Hoje, com o 1.ºB,  fomos à sala do 2.ºA para ouvir o pai da Mariana a falar-nos de energia. Ele é engenheiro e trabalha com energias renováveis, as que são amigas do ambiente e do planeta.

Primeiro conversámos sobre as situações em que usamos energia, até da nossa, que nos vem dos alimentos,  e depois ouvimos falar das várias formas de produzir a energia que chega às nossas casas. Para percebermos isso, o pai da Mariana mostrou-nos um gráfico num recibo da eletricidade, desafiando-nos a procurar em casa o nosso para ver de onde vem a energia que gastamos. 

Na sala tínhamos visto um vídeo na plataforma Zinkers que nos falou da energia fantasma, aquela que não vemos e que é gasta quando  desligamos os aparelhos apenas no comando e não tiramos a ficha.  O pai da Mariana usou outro nome para essa energia, chamou-lhe energia parasita:

A nossa professora ensinou-nos uma canção onde usamos o nome de quase todas as energias, as poluentes e as limpas. Quando a soubermos bem, não vamos ter dúvidas quando nos pedirem para falar de energia!

Dia da abelha

O dia de hoje foi dedicado às ABELHAS.

Este dia celebra-se desde 2018 e o seu objetivo é reforçar a importância das das abelhas. O dia 20 de maio foi escolhido como uma homenagem ao esloveno Anton Jansa, considerado o pai da apicultura moderna, nascido em 1734. 

Todos sabemos o que é uma abelha mas ficamos a saber que em Portugal, existem mais de 700 espécies! Quando as desenhamos elas são sempre às riscas pretas e amarelas, mas afinal há muitas outras formas de as desenhar, dependendo da espécie!

Podem aqui neste guia da Revista Wilder conhecer 5 das 700 espécies.

                                                                        

Na sala falámos da importância das abelhas  para a continuidade da vida na Terra. Sem elas não há  polinização e sem  polinização não há vida na Terra!

Aprendemos que o Homem é um dos responsáveis pela diminuição do número de abelhas ao usar pesticidas ou ao causar um incêndio. 

Pensamos no que poderemos fazer para ajudar as abelhas...Para proteger as abelhas devemos semear flores, devemos evitar pesticidas e herbicidas, substituindo-os por produtos naturais e devemos comprar produtos locais sustentáveis.

Vimos depois um vídeo que nos incomodou muito! Esse vídeo mostrava-nos como a vespa asiática pode destruir uma colmeia em pouco tempo! É mesmo assustador ver como apenas uma vespa consegue matar muitas, muitas abelhas!

Ouvimos ainda uma contadora de histórias que nos apresentou o livro "A viagem da abelha".

Temos de pensar muito a sério na importância das abelhas! 

“Se as abelhas desaparecerem da face da Terra, a humanidade terá apenas mais quatro anos de existência. Sem abelhas não há polinização, não há reprodução da flora, sem flora não há animais, sem animais, não haverá raça humana.”

Albert Einstein

Dia Internacional do Fascínio das Plantas

Nesta Semana do Ambiente hoje assinalamos O Dia Internacional do Fascínio das Plantas.

Este dia foi criado em 2012 pela EPSO - European Plant Science Organisation, e pretende celebrar o fascínio das plantas. 

Somos fascinados pelas cores, formas, cheiros, texturas das plantas, mas muitas vezes nem reparamos nelas.

Como não estamos na escola, lançámos  às famílias o desafio de capturar numa fotografia o fascínio das plantas, numa caminhada ou apenas no jardim de casa, para partilhar. Hoje, portanto, é dia de as ver, observar e guardar numa fotografia. Vamos desta forma partilhar e multiplicar olhares... 

Hoje são só imagens, no próximo ano juntaremos as palavras.